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北大青鳥嚴選課程體系緊跟企業(yè)需求

獨創(chuàng)的教學模式,鑄就行業(yè)領先品質

多元化課程,實戰(zhàn)教學

  • 實戰(zhàn)教學

    大型企業(yè)項目全流程實戰(zhàn);

  • 一線技術

    課程每18月一更新,緊跟時下前沿技術;

  • 30人小班教學

    學員快速掌握知識,實踐應用;老師查漏補缺精確輔導。

  • 分級教學

    每年有上萬人選擇北大青鳥,所以我們有實力做到分級培優(yōu);

  • 豪華名師團

    各大領域,資深總監(jiān)級實戰(zhàn)講師親授,8師指導1學員;

  • 一學多證

    學歷證書,行業(yè)證書一網(wǎng)打盡;

  • 多模式教學

    采用8中教學模式搭建教學體系;

  • 免費試學

    所有課程,2周免費試學;

就業(yè)輔導

全方位提升學員職業(yè)技術能力

企業(yè)急需技術

通過專業(yè)崗位分析,提取企業(yè)需要的技術技能,轉化為學員專業(yè)知識

優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)

專業(yè)技術與職業(yè)素養(yǎng)同時發(fā)展,提供多方位人才服務

企業(yè)合作

積累線上、線下合作企業(yè)資源超過5萬家,每天開放近千個崗位

科學的就業(yè)體系

不僅幫助學員提升就業(yè)競爭力,更關注已就業(yè)學員的職業(yè)發(fā)展

總監(jiān)級名師匯聚,實戰(zhàn)經(jīng)驗傾囊相授

從入學到畢業(yè),提供全方位教學服務

孫肖峰
資深系統(tǒng)架構師
精通企業(yè)級應用開發(fā)技術和大型互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)技術。曾參與國家重點工程項目的總體設計工作,是總體設計組的核心成員。
韓 露
高級Java工程師
北京航空航天大學軟件工程管理碩士專業(yè),6年的java項目開發(fā)經(jīng)驗。
潘貞玉
教學多面手
青鳥十佳導師、資深互聯(lián)網(wǎng)課程設計師、專業(yè)配音師、職場達人、80后的典范,精通十八般武藝,不畏懼任何困難。
刁景濤
資深網(wǎng)絡工程師
多年企業(yè)網(wǎng)絡及系統(tǒng)運維經(jīng)驗,以及多年IT職業(yè)教育教學經(jīng)驗。精通路由交換、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)攻防原理及實際應用。
陳 璇
資深Java講師
資深美女、資深辣媽、更是資深Java講師。別看陳老師年輕,講起課來卻老道干練,得心應手如庖丁解牛。
史愛鑫
資深軟件開發(fā)工程師
多年數(shù)據(jù)庫開發(fā)經(jīng)驗,后從事于IT教育培訓領域,對Oracle、SQL Server數(shù)據(jù)庫有深入的研究.

舒適的教學環(huán)境,營造良好的學習氛圍

完善的教學設備,寬敞的學習空間

靈活多樣的班型,滿足不同人群的需求

全日制 · 周末制 · 崗前培訓

往期就業(yè)學員參考

北大青鳥已累計培養(yǎng)80萬互聯(lián)網(wǎng)高端人才,學員遍布知名企業(yè)

北大青鳥攜手名企高校為中國IT行業(yè)發(fā)展注入強勁動力

200余家授權培訓中心,全國合作院校超800所,戰(zhàn)略合作名企1000余家,培養(yǎng)輸送80余萬IT人才

  • 400人已錄用
    部分
  • 532人已錄用
    部分
  • 196人已錄用
    部分
  • 273人已錄用
    部分
  • 135人已錄用
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  • 761人已錄用
    部分
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  • 116人已錄用
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  • 421人已錄用
  • 274人已錄用
  • 328人已錄用
  • 396人已錄用
  • 673人已錄用
  • 352人已錄用
  • 439人已錄用
  • 736人已錄用
  • 206人已錄用
  • 638人已錄用
  • 652人已錄用
  • 681人已錄用
  • 362人已錄用
  • 416人已錄用
  • 98人已錄用
  • 以上僅展示部分企業(yè)

以上是部分信息

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北大青鳥網(wǎng)站首頁

分類:北大青鳥品牌 發(fā)布:2017-11-23

指向const對象的指針,界說是不需要停止初始化,議決改指針可以反詰但不成以點竄該對象。? 重寫: 你仍需用 和 設置裝備擺設來界說依靠,象征著總要重寫主動拆卸。FrameWork(利用程序框架)辨認并建立4大組件對象(松耦關的完成)。而同享通報是指,在通報對象的時辰,通報對象的援用的正本。###016_面向對象(利用擔當前的學生和教員案例)(把握)。另有便是關于函數(shù)模板的特化,若是特化的函數(shù)與模板函數(shù)不是一個范例的,即T的位置上,不是統(tǒng)一個范例的,也會報錯的。不能不說,webpack闡發(fā)代碼的功效有點利害。北大青鳥初中沒結業(yè)能上嗎在虛函數(shù)申明體例后加一個“=0”,而且不挑供完成。若是交量是另外一對象的援用,則援用的對象也要串行化。由于明天前次到csdn的代碼沒法看到,又沒法從頭前次,上傳到此外處所。北大青鳥網(wǎng)站首頁記著了這些界說,我們便可以擬定利用分歧感化域的一些準繩:關于 JSP 數(shù)據(jù)果斷利用 page 感化域。其余的長處是,可以從一個復雜的adapter的邏輯里抽掏出,添補布局,機關view holder 和綁定view holder等邏輯讓代碼分手開模塊話,可復用的adapterDelegate。他說,標致的代碼讓編程語言像是專為處理那個問題而存在。北大青鳥證書ARC下,id范例和對象范例上必需附加一切權潤色符;。北大青鳥網(wǎng)站首頁舉個例子來講,假設需要在一個對象里包容幾個String對象、兩種根基數(shù)據(jù)范例以及屬于另外一個類的一個對象。因為中介者對象封裝了系統(tǒng)中對象之間的彼此閉系,致使其變得很是龐雜,使得系統(tǒng)保護比較堅苦。持續(xù)看一個例子,界說一個宏函數(shù),求x 的平方:。需要增加SystemConfiguration.framework 并在當前類中增加代碼。